当英语课走出教室：悦途植物园户外英语挑战课实录

在许多孩子的印象中，英语学习往往发生在教室里：背单词、做练习、记语法。然而在悦途研学，我们始终相信，真正的语言能力并不仅仅来自课本，而是在真实环境中的交流与实践。

因此，我们特别设计了「植物园户外英语挑战课」，把课堂从教室搬到了大自然中，让孩子们在探索与互动中自然开口说英语。

为什么选择植物园作为英语课堂？

新加坡植物园拥有丰富的热带植物资源和开放式的自然学习环境。相比传统课堂，这里没有课桌和黑板，却处处都是学习素材。

当孩子站在高大的雨树下，观察热带兰花，或穿梭于绿意盎然的小径之间时，他们接触到的不再是书本上的图片，而是真实的世界。

我们希望孩子明白：

英语不是考试科目，而是一种认识世界、表达想法和与人沟通的工具。

导师带领下的沉浸式英语学习

活动开始后，悦途研学导师会带领学生组成学习小组，并向大家发放任务卡。

在课程过程中，导师不会单纯讲解植物知识，而是通过不断提问和引导，让孩子们主动使用英语表达自己的观察与思考。

例如：

• What color is this flower?

• How many petals can you see?

• What does this plant look like?

• Why do you think this tree grows so tall?

孩子们需要用英语进行回答，并尝试用完整句子表达自己的想法。

对于很多平时不敢开口的学生来说，这种轻松自然的环境往往能降低紧张感，让他们更愿意尝试表达自己。

英语任务挑战：寻找自然中的答案

在导师的引导下，学生们需要完成一系列英语挑战任务。

例如：

植物观察挑战

寻找指定植物，并用英语记录：

• Plant Name

• Color

• Shape

• Height

• Interesting Features

英语描述挑战

每位同学选择一种植物，用英语向组员介绍：

"My plant is very tall."

"It has large green leaves."

"I think it needs a lot of sunlight."

团队协作挑战

小组成员共同完成植物探索任务，并使用英语进行讨论和分工。

在这一过程中，孩子们不仅练习英语表达能力，也学习如何沟通、合作与解决问题。

从“学英语”到“用英语”

很多学生在国内已经学习英语多年，却很少有机会真正使用英语。

悦途希望帮助孩子完成一个重要转变：

从 Learning English（学习英语）

到 Using English（使用英语）

当英语成为完成任务、表达观点和与他人交流的工具时，语言学习才真正变得有意义。

我们经常看到一些平时较为安静的孩子，在活动后主动开口交流，甚至愿意用英语向导师介绍自己的发现。

这种成长往往比背会几个单词更加珍贵。

学习的不只是英语

植物园户外英语课的意义，不仅仅是语言训练。

在课程过程中，孩子们还会学习：

• 观察与发现能力

• 独立思考能力

• 团队合作能力

• 公众表达能力

• 跨文化沟通能力

这些能力，正是未来社会中越来越重要的核心素养。

悦途的教育理念

在悦途研学，我们始终坚持：

让孩子走出课堂，走进真实世界。

我们相信，最好的学习不仅发生在书本里，也发生在每一次探索、每一次交流、每一次勇敢开口的瞬间。

当英语课走出教室，当知识与真实世界连接，孩子们收获的将不仅仅是一门语言，更是一种面

向未来的能力。

快乐于行，研学于心。

悦途研学，陪伴孩子在真实世界中成长。